把微密圈当教材：一节课讲故事化怎么成立，顺便把标题和正文对一对 你有没有想过，那些在微密圈里热火朝天讨论的内容，其实本身就是一堂绝佳的“故事化”教学课？更妙的是，如果我们能把这个过程拆解开来，再反过来审视和优化我们的标题与正文，岂不是一举两得？今天，我们就来聊聊这个有趣的话题。 为什么说微密

把可可影视当教材：一节课讲配乐在带什么情绪，顺便把关键句圈出来 你有没有过这样的体验？看一部电影，明明画面没有在讲什么大道理，但你就是被某种情绪深深地打动了；或者，某个场景明明很普通，却因为一段音乐，瞬间变得惊心动魄，让你心跳加速。这，就是配乐的魔力。 在“可可影视”的课堂上，我们不只是“看